O LIEF é um espaço aberto dedicado a auxiliar didaticamente professores do Ensino Médio e divulgar a Física para as pessoas interessadas em aprender mais sobre essa ciência fascinante.

No LIEF, uma variedade de experimentos interativos de Física de nível médio encontra-se em exposição. Esses experimentos cobrem, na medida do possível, conceitos fundamentais da Física, permitindo que tanto alunos da Unicamp quanto o público externo explorem e observem de perto diversos fenômenos físicos.

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O Projeto Lavina visa a criação de simulações experimentais em uma plataforma online, para, também, contribuir para o ensino de física. Ele consiste numa plataforma virtual interativa de física onde alunos e professores podem realizar experimentos e interagir, obtendo resultados físicos e visualizando a fenomenologia relacionada a algum conceito básico de física.

O Projeto, atualmente, conta com 7 experimentos destinados a professores e alunos do ensino médio. Cada experimento apresenta um conceito físico a ser explorado e uma simulação. Os experimentos podem conter ou não um exercício, servindo como verificação para o aluno validar se o conceito apresentado foi assimilado.

Os programas, feitos utilizando de base a linguagem de programação JavaScript, são disponibilizados em plataforma de acesso gratuito e podem ser acessados por professores e alunos.

Para acessar os programas já elaborados, clique aqui
Ainda, para mais informações, entre em contato com o docente responsável pelo projeto clicando aqui

O Projeto Matemática para Você (MAT4U) oferece aulas de reforço gratuito em matemática para um grupo reduzido de alunos do primeiro ano do ensino médio da EE Professor Francisco Álvares. O intuito do projeto é sanar as dificuldades que os alunos já tinham em matemática e foram ainda mais agravadas pela pandemia.

O objetivo do projeto é diagnosticar as dificuldades de cada estudante, para estruturar um programa de reforço e recuperação personalizado. Utilizando plataformas de ensino como a Khan Academy, é esperado despertar e incentivar o interesse por matemática, mostrar a importância dessa ciência na vida cotidiana e que, sem matemática, vários avanços tecnológicos que existem hoje não poderiam ter sido desenvolvidos.

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O projeto M.A.F.A.L.D.A (Meninas na químicA, Física e engenhariA para Liderar o Desenvolvimento em ciênciA) surgiu com o objetivo de incentivar meninas do último ano do Ensino Fundamental II (EF-II) e do Ensino Médio (EM) de escolas públicas a cursarem carreiras superiores nas áreas STEM.

O projeto trabalha em parceria com escolas públicas. As alunas selecionadas dessas escolas participam em quatro tipos de atividades:
1) oficinas em temas científicos de ponta, realizadas na Unicamp;
2) palestras ministradas por mulheres que trabalham nas áreas STEM;
3) “sessões de cinema” com filmes sobre a temática de mulheres em STEM;
4) rodas de conversa com alunas de graduação e/ou pós-graduação da universidade sede, que cursam carreiras nas áreas STEM (estas três últimas atividades são realizadas nas respectivas escolas).

Para mais informações, acesse o instagram @mafaldaunicamp ou entre em contato com a docente responsável pelo projeto clicando aqui.

É um projeto que visa auxiliar medalhistas olímpicos, incentivando alunos do ensino médio a fazerem as olimpíadas de física e a utilizarem suas medalhas como forma de ingresso na universidade. As aulas do PAMO acontecem quinzenalmente aos sábados de manhã na Unicamp.

Para mais informações, acesse o instagram @projeto_pamo ou entre em contato com a docente responsável pelo projeto clicando aqui.

O projeto RadSchool visa apresentar um material complementar a professores e alunos do Ensino Médio para a discussão crítica de conceitos de radioatividade e física nuclear, que são raramente abordados na escola, promovendo a capacitação de professores e realizando oficinas com os alunos.

O conteúdo é disponibilizado em um portal, RadSchool, onde diferentes trilhas temáticas podem ser seguidas pelos alunos.

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O projeto Universidade na Escola (UNE) visa levar alunos de Iniciação Científica da graduação do IFGW para escolas de ensino médio, para apresentarem suas pesquisas e mostrarem o fazer científico de forma acessível para a comunidade externa.

Além de fomentar a divulgação científica, passando conceitos de pesquisas de ponta realizadas no IFGW de forma acessível, este projeto trabalha a habilidade dos estudantes em comunicar suas pesquisas de forma clara e simples, além de incentivar alunos de ensino médio a se interessarem por ciências.

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Projeto de extensão desenvolvido pelo IFGW da UNICAMP com a participação de estudantes de graduação e pós dos cursos de Física e Artes Cênicas do IA. No momento, há duas peças:
1) Show da Física (que nasceu de um conjunto de sketches que já era realizado por estudantes do IFGW, em que são apresentados experimentos de física no formato de um show de auditório);
2) Oráculo do Clima - peça escrita, montada e apresentada pelos participantes do TeFis, que trata da emergência climática.

Para mais informações, acesse o instagram @teatrodafisica.unicamp ou entre em contato com a docente responsável pelo projeto clicando aqui.